Operativa policial amb targetes de mobilitat reduïda (L’ESCALA)_des22

Objectius del curs

• Formar als agents de les policies locals, vigilants municipals, vigilants de zones regulades amb horaris, (amb una part teòrica i una part pràctica) per tal de detectar picaresques, mal ús, infraccions administratives i les infraccions penals relacionades amb les utilitzacions/models de targetes per a persones amb mobilitat reduïda, així com sensibilitzar els agents de les dificultats de moviment que tenen els discapacitats.

Continguts del curs

TEMARI DE LA FORMACIÓ

• Normativa que regula les zones de discapacitats
• Descripció gràfica dels diferents models de targeta ( models, mides etc.. )
• Obligacions i drets que tenen els titulars de les targetes
• Tenir referències de les targetes que expedeix un ajuntament anualment
• Possibilitats d’estacionament que tenen els usuaris d’una targeta
• Explicació del significat de les numeracions que podem observar en una targeta
• Marques per detectar falsificacions i/o reproduccions digitals.
• Part pràctica amb diversos models ( autèntiques, fotocopies ).
• Explicació d’un model d’operatiu policial a seguir en diverses situacions ( penal i/o administrativa )
• Desenvolupament policial de la normativa aplicable de la Llei 13/2014, de 30 d’octubre d’accessibilitat envers la detecció de possibles infraccions i l’afectació de l’Ordenança Municipal de Circulació amb targetes de discapacitats.
• Explicació dels codis INE / IDESCAT per localitzar l’ajuntament emissor de la targetes.
• Explicació d’un model d’acta per denunciar les infraccions a la Llei 13/2014, de 30 d’octubre.
• Exemples d’algunes Targetes de discapacitats vàlides actualment ( França, Bèlgica etc… )
• Durada i validesa de les Targetes

• MIFAS: Primera part: Formació teòrica

1. Presentació del Formador

2. Qui som MIFAS?

3. Tipus de discapacitats:

– Concepte i definicions dels diferents tipus de discapacitat que pot presentar una persona.

4. Accessibilitat :

– Accessibilitat i adaptació a l’ entorn físic

5. Atenció ciutadana a les persones amb discapacitat:

– Actitud professional envers les necessitats de les persones amb discapacitat.

– Pautes bàsiques de comunicació cap a les persones tenint en compte la seva discapacitat.

– Recomanació sobre l’ ús del llenguatge correcte i comentaris/situacions a evitar.

• MIFAS: Segona part: Part pràctica

Es disposarà de 10 cadires de rodes. Els participants, fent servir aquestes cadires, es desplaçaran al voltant de l’ edifici on es duu a terme la jornada amb l’ objectiu de que es posin al lloc d’una persona usuària de cadira de rodes, buscant detectar diferents barreres arquitectòniques i els inconvenients/dificultats que suposa moure’s .